Cómo detectar a tiempo las hipoacusias en los niños

Temario

Temario del Curso: Cómo detectar a tiempo las hipoacusias en los niños

Dra Fgía Adriana Habbaby

Módulo 1:

• Introducción.
• Conceptos de datos de interés.
• Diferencia entre oír y escuchar.
• La binauralidad y la vía auditiva.
• Habilidades auditivas.
• Conclusiones.

Módulo 2:

• Etiopatogenia y frecuencias de aparición.
• Edad de aparición.
• Bebés prematuros y sus riesgos auditivos.
• Conclusiones.

Módulo 3:

• Clasificación de las hipoacusias.
• Hipoacusias Conductivas.
• Hipoacusias neurosensoriales.
• Factores de riesgo.
• Ototóxicos.
• Conclusiones.

Módulo 4

• Desarrollo de la audición.
• Función de las células ciliadas.
• Neuro plasticidad cerebral.
• Los formantes.
• Zonas vivas de la cóclea.
• Factores que indicen en el desarrollo lingüístico en los niños con pérdida auditiva.
• Conclusiones.

Módulo 5

• Detección y diagnóstico.
• Indicadores de daño auditivo.
• Indicadores asociados con la pérdida neurosensorial.
• Indicadores asociados con la pérdida conductiva.
• Conclusiones.

Módulo 6

• Métodos de evaluación.
• Programa de detección temprana de las hipoacusias infantiles.
• Conclusiones.

Módulo 7

• Métodos objetivos.
• Conclusiones.

Módulo 8

• Métodos subjetivos.
• Conclusiones.

Módulo 9

• Protocolo de evaluación.
• Conclusiones.

Módulo 10

• Sistemas de adaptación auditiva.
• Conclusiones.

Módulo 11

• Métodos de habilitación y rehabilitación auditiva.
• Conclusiones.

Módulo 12

• Resumen de cada los 11 módulos anteriores.
• Links de consulta.